Månadsarkiv: augusti 2012

Skola och naturvetenskap – politik, praktik, problematik i belysning av ämnesdidaktisk forskning (Strömdahl & Tibell red.) Lundin, M. (2012) Laborationer och deras relevans. I H. Strömdahl & L. Tibell (red.) Skola och naturvetenskap – politik, praktik, problematik i belysning av … Fortsätt läsa →